El estudiante "Constructor activo y responsable en su propio aprendizaje"

De -

 



PROFE: ¡QUIERO APRENDER A APRENDER!

SABÉS QUE EL CONECTIVISMO ESTÁ EN LA PUERTA? ¡EN LA PUERTA DE TU AULA!

Toc! Toc!

Te demanda propuestas de aprendizaje nuevas y  bien planificada y si el estudiante dispone de las habilidades mínimas necesaria, podrá desarrolla la habilidad de aprender “haciendo cosas”. Esto propicia que los procesos cognitivos evolucionen por la transformación y manipulación de la información, desarrollando capacidades cognitivas de alto nivel como son: el razonamiento, la capacidad crítica, de síntesis y de análisis y la toma de decisiones. El aprendiz adopta un rol activo, lo convierte en el centro del proceso de aprendizaje como constructor del conocimiento.

El estudiante puede pasar de ser pasivo en su rol a ser activo y protagonista haciéndose responsable por las herramientas que utilizará para llegar al conocimiento.

Podés ver este video para estar más informado.

Con la intensión de lograr un cambio de paradigma en el aula:

En este contexto un pedido lleno de criterio propio de parte de los estudiantes sería

 “Enseñame  quiero aprender a aprender” 

Querido profe:

Bajo el lema “No somos juglares somos internautas” y porque somos capaces y te vamos a sorprender!!! Queremos que seas parte de esto con nosotros:


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InfografíaFlayer dirigido a la campaña publicitaria









Referencia Bibliográfica
- Especialización en TIC (2024). "El diseño de propuestas de aprendizaje en red desde el conectivismo", IES 9-009 Tupungato.
- ¿Qué es el conectivismo? https://www.youtube.com/watch?v=XMoSqV4Zkg0 


































Para el video colocar título del video y luego el enlace.












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