De “decir lo que se sabe” a “transformar lo que se sabe”. Prof. Paola Reyes

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 El rol docente como "mediador de recursos digitales"

En el Conectivismo el “acto de aprender” es un acto de creación de una red externa de nodos donde se conectan y cobran forma las fuentes de información y de conocimiento. Las redes de aprendizaje pueden ser percibidas, entonces, como estructuras que se crean con el fin de adquirir, experimentar, crear y conectar continuamente nuevos conocimientos, por lo tanto, el aprendizaje consiste en la capacidad de construir y atravesar esas redes.

En la nueva ecología del aprendizaje los nodos son entidades externas que se pueden utilizar para formar una red. “Uno de los logros de internet fue proveer igualdad de participación. Lo que logró la red en especial internet fue reducir las barreras a la participación" (George Siemens. Ciclo de Conferencias Internacionales de Educación y Tecnología. Fundación Telefónica Educared)

En esta ocasión analizaremos la herramienta LINO.IT. Linoit es una excelente herramienta para crear una actividad interactiva que permita la colaboración en tiempo real, lo cual es una gran característica del enfoque del conectivismo. Te presentamos el siguiente enlace, el cual contiene un tutorial de manejo del recurso web propuesto, realizado en GENIALLY:  tutorial de LINO.it

Actividad:  Aprenderemos a manejar el recurso LINO.it. 

Buscar recursos educativos en línea para nivel primario (sitios web, aplicaciones, videos). Compartir en Linoit, añadiendo una nota con su análisis: utilidad, adecuación para nivel primario, diseño y cómo se maneja la información que presenta. Enlace a la actividad.

¡Nos leemos en los comentarios!




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